Percorso interamente laboratoriale dedicato alla sperimentazione diretta dell’Intelligenza Artificiale Generativa nelle discipline umanistiche. Il laboratorio propone un utilizzo concreto delle AI come strumenti per progettare, testare e discutere criticamente attività didattiche.

Il percorso affronta inizialmente gli aspetti etici, giuridici e normativi dell’AI (EU AI Act, privacy, copyright, detector di plagio), fornendo le competenze indispensabili per un utilizzo responsabile delle tecnologie.

Le successive attività laboratoriali consentono di utilizzare modelli generativi per progettare lezioni segmentate, microlearning, simulazioni dialogiche con personaggi storico-letterari, adattamenti inclusivi dei contenuti, attività di fact-checking e sviluppo del pensiero critico.

Il percorso si conclude con attività dedicate alla valutazione del processo di apprendimento e alla realizzazione condivisa di una Carta d’Uso dell’Intelligenza Artificiale da integrare nel Regolamento di Istituto.