Intelligenza Artificiale
Formazione Personale Scolastico
AI per il personale ATA – ID Scuola Futura: 444313
Sede / Scuola
Scuola Sec. II Grado “E. Fermi” – Lecce
Durata Totale
22 Ore
Posti Disponibili
12 Posti
Formatore del Corso
RUSSO VITO
Docente & Formatore Esperto IA
Destinatari del corso
Personale ATA (Tutte le Regioni)
Tempistiche & Modalità
Svolgimento Corso
Inizio: 07/09/2026
Fine: 30/11/2026
Finestra Iscrizioni
Apertura: 17/08/2026
Chiusura: 06/09/2026
Tipologia di Svolgimento
Blended (ore in sincrono: in presenza o online)
Descrizione Dettagliata del Percorso Formativo
Il percorso formativo è dedicato all’utilizzo consapevole, sicuro ed efficace dell’Intelligenza Artificiale nei processi amministrativi e organizzativi delle istituzioni scolastiche. L’obiettivo è fornire al personale competenze operative e normative per integrare l’IA nelle attività quotidiane, valorizzandone il potenziale come strumento di supporto al lavoro e all’innovazione, nel pieno rispetto della normativa vigente.
Attraverso un approccio teorico-pratico, i partecipanti approfondiranno il funzionamento dell’Intelligenza Artificiale generativa, il quadro normativo europeo e nazionale (AI Act, privacy e tutela dei minori), i criteri per la scelta e la valutazione degli strumenti, nonché i rischi connessi all’utilizzo dell’IA, quali allucinazioni, bias e trattamento dei dati personali.
Il percorso mostrerà come l’Intelligenza Artificiale possa supportare concretamente la redazione di documenti amministrativi, la sintesi di testi complessi, l’organizzazione della documentazione digitale e l’ottimizzazione dei flussi di lavoro, favorendo una maggiore efficienza, qualità e rapidità nello svolgimento delle attività.
Esercitazioni pratiche consentiranno di sperimentare l’utilizzo dell’IA in contesti reali della scuola, sviluppando competenze immediatamente spendibili e promuovendo un impiego responsabile, trasparente e conforme alle disposizioni normative.
Framework di Riferimento & Competenze
Aree DigCompEdu di Riferimento
Area 1: Coinvolgimento e valorizzazione professionale
Utilizzo delle tecnologie digitali per la comunicazione, la collaborazione e lo sviluppo professionale.
Area 2: Risorse digitali
Individuazione, condivisione e creazione di risorse digitali in modo sicuro e conforme.
Livello di Ingresso Richiesto
Livello Novizio (A1)
Il corso parte dalle basi ed è accessibile anche a chi non ha precedenti esperienze pratiche con strumenti di Intelligenza Artificiale.
Programma Dettagliato del Corso
Totale: 22 Ore
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Modulo 1 – Quadro normativo e AI Act nella scuola
Obiettivo: Comprendere le implicazioni legali, i rischi e gli obblighi normativi legati all’uso dell’IA a scuola.
Contenuti Chiave:
- Definizione di IA e classificazione per livelli di rischio.
- Pratiche vietate in ambito educativo (riconoscimento emozioni, biometria, social scoring) e sistemi ad alto rischio dell’Allegato III.
- Calendario aggiornato degli obblighi dopo il Digital Omnibus e la scuola come deployer.
- Linee guida MIM e L. 132/2025.
Lab Pratico: Censimento e classificazione dei sistemi IA attualmente in uso.
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Modulo 2 – Governance, privacy e tutela dei minori
Obiettivo: Garantire il trattamento sicuro dei dati, l’accountability e la protezione della privacy degli alunni.
Contenuti Chiave:
- Criteri di scelta degli strumenti (licenze education, esclusione dall’addestramento, art. 28, trasferimenti extra-UE) e gestione Shadow IT.
- Regole di prompt design sicuro: minimizzazione e pseudonimizzazione dei dati.
- Trattamento dati degli alunni, disabilità e DSA; informative e liberatorie aggiornate.
- Accountability, ruolo del DPO, DPIA e responsabilità civili e penali.
Lab Pratico: Redazione checklist di valutazione di un tool e inserimento della clausola IA per l’informativa.
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Modulo 3 – L’IA come assistente d’ufficio: potenzialità e limiti
Obiettivo: Comprendere le meccaniche dei LLM per un uso critico e prevenire errori o allucinazioni.
Contenuti Chiave:
- Funzionamento reale dei modelli linguistici (LLM).
- Allucinazioni normative: circolari, articoli di CCNL e scadenze inventate.
- Protocollo di verifica in tre passaggi per il controllo delle fonti.
- Bias e stereotipi nei testi e nelle immagini.
- Obblighi di trasparenza (dal 2 agosto 2026) e principio dell’ultima firma umana.
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Modulo 4 – Scrittura amministrativa e diritto d’autore
Obiettivo: Utilizzare l’IA per migliorare la redazione amministrativa rispettando il copyright e la trasparenza.
Contenuti Chiave:
- Generazione di bozze di circolari e verbali; conversione dal “burocratese” a linguaggio chiaro per pubblici diversi.
- Estrazione di tabelle strutturate da testi discorsivi.
- Linee guida sul caricamento file: cosa si può caricare e cosa no.
- Diritto d’autore sui contenuti generati da IA: implicazioni per loghi, sito e progetti PNRR.
- Plagio e integrità accademica: limiti e inaffidabilità dei rilevatori di IA.
Lab Pratico: Riscrittura di una circolare reale con revisione ed eliminazione dei bias.
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Modulo 5 – Gestione documentale, sintesi e organizzazione dei file
Obiettivo: Efficientare l’archiviazione e la sintesi di documenti complessi del MIM per velocizzare i processi di lavoro.
Contenuti Chiave:
- Utilizzo dell’IA per sintetizzare documenti amministrativi complessi (linee guida ministeriali, contratti d’istituto, verbali, normative MIM).
- Individuazione rapida delle informazioni chiave nei testi di legge e circolari.
- Organizzazione dei documenti digitali: definizione di criteri di classificazione coerenti.
- Standardizzazione della denominazione di file e cartelle per ottimizzare l’archiviazione e la reperibilità.
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